看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠

長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。 溫馨提示：
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　　我們置身于一個群體中，離不開同事間的協(xié)作和交往，不可避免的要出現(xiàn)一些不和諧的音符。在容忍別人的基礎上，平心靜氣地分析事情原委，以平和的方式解決問題，以達到教育、幫助、提高別人的目的，而不是靠激化矛盾來解決問題，要吸取別人的優(yōu)點和長處，你自身的修養(yǎng)才能會在實踐中慢慢提高，你就會得到別人對你的敬佩和尊重，你的威信才會在實踐中樹立的越高。

　　一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

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　　我們每個人都生活在社會大家庭里，總是置身于一個群體中，總會和周圍的人打交道，更離不開同事間的協(xié)作和交往。在社會生活中，在與同事、朋友、親人的交往中，不可避免的要出現(xiàn)一些不和諧的音符，這時，你應當怎樣對待出現(xiàn)的這些不和諧音符甚至是摩擦、矛盾呢？

　　不斷提高自身修養(yǎng)，容的下別人的短處，虛心學習別人的長處，才能營造一種和諧相處的氛圍。當你看到別人不如你的時候，你應當想想“看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠”這句話，深刻反思一下自身修養(yǎng)是不是達到了一定的境界，自身素質是不是提高到了一定的層次，自身有沒有存在更多的不足和缺點，自身是不是做到了心胸豁達和大度等等。每當你看別人不順眼的時候，也許并非別人做錯了什么，而是你自己沒有足夠的修養(yǎng)，沒有足夠的肚量，沒有更高的素質所致。 看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。

　　人憤怒的那一個瞬間，智商是零，過一分鐘后恢復正常。

　　人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒。

　　用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。 我們時常被情緒所控制，我不知道應當如何再次解釋如何控制情緒了。

　　從前，在一個水池里，住著一只壞脾氣的烏龜，他和來這里喝水的兩只大雁成了好朋友。

　　后來，有一年，天旱了，池水干涸了，烏龜沒辦法，只好決定搬家，它想跟大雁一起去南方生活。但它不會飛，于是兩只大雁用一枝樹枝，叫烏龜咬著中間，大雁各執(zhí)一端吩咐烏龜不要說話，就動身高飛。

　　他們飛過翠綠的田野，飛過蔚藍的湖泊。地上的孩子們看見，覺得這個組合很有趣，拍手笑起來：“你們看呀，那只烏龜很滑稽啊。”烏龜本來得意洋洋的，聽到嘲笑后大怒，就想開口責罵他們?？谝粡堥_，就跌下來，碰著石頭死去了。

　　大雁嘆氣說：“壞脾氣多么不好呀。”

　　實際上，情緒一壞，一個人就在心理力量上被解除了武裝。

　　更有甚者，情緒可能甚至會傷害別人，而無法復原：

　　有一個男孩，很任性，常常對別人發(fā)脾氣。一天，他的父親給了他一袋子釘子，并告訴他：“你每次發(fā)脾氣時，就釘一顆釘子在后院的圍墻上。”

　　第一天，這個男孩發(fā)了37次脾氣，所以他釘下了37顆釘子，慢慢地，男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下一刻釘子要容易些，所以，他每天發(fā)的脾氣的次數(shù)就一點點地減少了。終于有一天，這個男孩能夠控制自己的情緒了，不再亂發(fā)脾氣了。

　　父親告訴他：“從現(xiàn)在起，每次你忍住不發(fā)脾氣的時候，就拔出一顆釘子”，過了許多天，男孩終于將所有的釘子都拔了出來。

　　父親拉著他的手，來到后院的圍墻前，說：“孩子，你做得很好，但是現(xiàn)在看看這布滿小洞的圍墻吧，它再也不可能回復到以前的樣子了，你生氣時說的傷害別人的話，也會像釘子一樣在別人心里留下傷口，不管你事后說了多少對不起，那些傷痕都會永遠存在。” 情緒是否可以控制呢？

　　隨著對情緒的有效管理和利用，人就會越來越自由，越來越瀟灑?？磩e人不順眼的時候，要靜下心來多想想他的優(yōu)點，想想他的好，提高自己的修養(yǎng)。 如果你一點也找不出他的優(yōu)點和他的好，那你也要感激上帝，是上帝刻意地安排他來磨煉你。 其實一個人總有他的優(yōu)點，總有可以用得著的地方。關鍵是你是否有一定的修養(yǎng)來認識到他的優(yōu)點。 修養(yǎng)，很大的一個方面，體現(xiàn)在寬容上。 但寬容是既不是容忍也不是若無其事。

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