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HR案例:關(guān)鍵人才 何防以“用”代“留”
編輯:企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺(tái)│掛圖大師 發(fā)布時(shí)間:2015-06-02 點(diǎn)擊:1208

 

保留關(guān)鍵人才,在“疏”不在“堵”。即不僅僅以“留”為目標(biāo),而是在了解關(guān)鍵人才特征的基礎(chǔ)上,把握其心態(tài),激發(fā)其在組織內(nèi)拼搏的斗志。

 

【案例】

張先生2009年8月份入職H公司,任人力資源總監(jiān)。在入職之初,公司老板對(duì)他最大的期望是:幫助公司留住關(guān)鍵人才。通過(guò)一番了解,加之老板的重視,張先生很快進(jìn)行了關(guān)鍵人才的盤(pán)點(diǎn)與分析,并合理的完善相關(guān)的福利制度。特別是針對(duì)關(guān)鍵人才的留用,張先生制定了一系列措施。比如,他提出關(guān)鍵人才職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃,即安排關(guān)鍵人才參與專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提升綜合能 力;關(guān)注每一位人才的動(dòng)態(tài),在對(duì)方還未正面提出需求時(shí),就提前一步找到問(wèn)題點(diǎn)與之溝通,提供解決方案供用人部門(mén)及總經(jīng)理參考。

 

但在這些措施穩(wěn)定實(shí)施幾年之后的2014年春節(jié)期間,公司人才的流動(dòng)率又出現(xiàn)了問(wèn)題,幾位關(guān)鍵人才同時(shí)提出離職。這讓公司與張先生都感到被動(dòng)。需要加薪的加薪了,能提升職務(wù)的也都提升了,員工的培訓(xùn)也在不斷完善。那么,如何進(jìn)一步完善留人措施呢?

 

【對(duì)策】

通過(guò)梳理張先生的做法,筆者認(rèn)為,保留關(guān)鍵人才,在“疏”不在“堵”。即不僅僅以“留”為目標(biāo),而是在了解關(guān)鍵人才特征的基礎(chǔ)上,把握其心態(tài),激發(fā)其在組織內(nèi)拼搏的斗志。因?yàn)殛P(guān)鍵人才共性之一是基本具備“舍我其誰(shuí)”的風(fēng)范,即關(guān)鍵人才都具備強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不甘下風(fēng)。從人才保留的角度看,張先生所在企業(yè)在硬件方面已經(jīng)比較完善,積極的留人措施和文化hr369.com導(dǎo)向也很到位,因此,下一步應(yīng)從“用”的角度來(lái)順應(yīng)人才的心理特征;從企業(yè)投資的層 面看來(lái),雞蛋不要放在一個(gè)籃子里。在企業(yè)的管理過(guò)程中,關(guān)鍵項(xiàng)目不要依賴某一位員工來(lái)完成,競(jìng)爭(zhēng)是最好的合作。

 

綜上兩個(gè)角度,建議企業(yè)在留用關(guān)鍵人才時(shí),也采用“競(jìng)爭(zhēng)”的方式來(lái)展開(kāi)?;静襟E簡(jiǎn)述如下:

 

其一,建立企業(yè)人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系,人力資源部門(mén)引導(dǎo),用人部門(mén)實(shí)施。

在培養(yǎng)體系中明確每個(gè)崗位的能力要求與培養(yǎng)方向,且每個(gè)關(guān)鍵崗位都需要建立培養(yǎng)人才指標(biāo),并且進(jìn)行定期的跟蹤輔導(dǎo),包括談話、工作模擬、能力評(píng)估、心態(tài)引導(dǎo)等工作。

 

其二,以培養(yǎng)下屬作為關(guān)鍵人才競(jìng)升的考核依據(jù)。

對(duì)于關(guān)鍵人才,在內(nèi)部晉升時(shí),將其培養(yǎng)下屬的能力作為重要考核標(biāo)準(zhǔn)。如果其下屬培養(yǎng)指標(biāo)達(dá)不到公司要求,其本人能力更強(qiáng)也不能獲得競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

 

其三,定期舉行關(guān)鍵人才PK(對(duì)決)制

將兩前步工作做扎實(shí)了,每個(gè)關(guān)鍵崗位都培養(yǎng)出具有競(jìng)爭(zhēng)性的人才時(shí),公司就可以定期組織競(jìng)賽。讓關(guān)鍵人才在競(jìng)賽中進(jìn)一步的提升自己的核心能力,同時(shí)也可能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,也可以偶爾邀請(qǐng)外部相關(guān)專業(yè)人才一起競(jìng)爭(zhēng),讓內(nèi)部的關(guān)鍵人才知道自己的不足。

 

其四,競(jìng)賽后的心態(tài)引導(dǎo)。

關(guān)鍵人才往往都會(huì)有一些傲氣,如果在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了,勢(shì)必會(huì)影響到他們的心情,甚到會(huì)萌生去意。因此,心態(tài)引導(dǎo)很重要。此時(shí)企業(yè)的高管和人力資源者,即要對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行心態(tài)輔導(dǎo),讓其保持更好的狀態(tài)以應(yīng)對(duì)更高的挑戰(zhàn);更要對(duì)失意者進(jìn)行心理的輔導(dǎo),以此激發(fā)他們的斗志。讓成功者找到成就感,讓失意者找到前進(jìn)的方向。

 

留住關(guān)鍵人才,不在于如何“留”,而在于如何去激發(fā)他們的斗志。當(dāng)留住他們的熱情時(shí),也就留住了人。

 

 


 

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