4455vw亚洲毛,羞中耻疗室h无码樱花动漫

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、傾向性和性情

編輯：企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺│掛圖大師發(fā)布時(shí)間：2013-01-15 點(diǎn)擊：1686

　態(tài)度、傾向性和性情都屬于觀點(diǎn)或者看法的范疇。字典將“態(tài)度”定義為“固定的體現(xiàn)觀點(diǎn)的行為”，以及“固定的思維模式”。“性情”的定義是“氣質(zhì)、性格、天生的傾向”，而“傾向性”則定義為“決定一個(gè)人的立場”。因此它們也是存在差異的，只不過沒有我們模式中其他的成分區(qū)別那么大。

　 態(tài)度、傾向性和性情相同的地方就在于它們都是相對穩(wěn)定的。它們都會持續(xù)一定的時(shí)間:可能是暫時(shí)的，但絕不是瞬時(shí)的。態(tài)度可能是這里面最不穩(wěn)定的，變化最快，也最易變的。它們都從一定程度上和性格有關(guān)。同性情相比，傾向性可能更加謹(jǐn)慎，多是關(guān)于事情的決定。

　 教師在教授程序性知識，例如技能等知識的時(shí)候，沒有任何猶豫;但是在教授態(tài)度或者性情這些觀點(diǎn)的時(shí)候，卻可能小心翼翼。原因在于這很難做到:這些觀點(diǎn)都已經(jīng)“固定”了，更進(jìn)一步來說是很難改變的。另外一部分原因就在于關(guān)于態(tài)度等方面的教育總是聽起來很教條。

【點(diǎn)擊圖片更多精彩】

　但是，事實(shí)上，作為教育者我們無法承擔(dān)忽略這個(gè)組成部分的后果。一方面，就像它們的定義顯示的，態(tài)度、性情和傾向性會成為學(xué)生的過濾系統(tǒng)。它們會幫助學(xué)生決定他們喜歡什么、關(guān)注什么、重視什么。當(dāng)它們是積極的時(shí)候，對于陳述性和程序性知識的學(xué)習(xí)是有極大幫助的。例如對于質(zhì)量的關(guān)注可能會成為教育成功的巨大驅(qū)動力。但是如果它們并不配合的時(shí)候，即便教師傳授的是非常好的內(nèi)容，學(xué)生也可能無法有效地接受這些知識。

　此外，對于新觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)本身就是教育的一個(gè)重要部分。例如科學(xué)家要會用懷疑的態(tài)度看待問題，質(zhì)疑暇設(shè)，要求并評價(jià)證據(jù)。社會學(xué)家要用理智的態(tài)度，研究人們的觀點(diǎn)(例如宗教信仰等)是如何形成的，以及這些想法有什么影響，而不考慮社會學(xué)家本身是否支持這些觀點(diǎn)。

　再一次，讓我們看看足球的例子。教練都非常清楚表現(xiàn)如何取決于觀點(diǎn)。例如，他們談?wù)撆囵B(yǎng)競爭意識、信心、自信、對成功的渴望等。這些因素的重要性在球迷中同樣清楚。例如裁判對比賽中失誤的看法和球迷的看法就截然不同。

　　考慮一下你自己對某個(gè)特定項(xiàng)目的態(tài)度，性情和傾向性(盡可能嘗試著區(qū)分這三個(gè)類型)。問問你自己

(a)哪個(gè)最重要，

(b)它們是如何培養(yǎng)出來的，

它們的基礎(chǔ)是什么?它們又是如何改變的？

案例圖片

學(xué)習(xí)名言標(biāo)語_敏而好學(xué)，不恥下問

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、傾向性和性情

編輯：企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺│掛圖大師發(fā)布時(shí)間：2013-01-15 點(diǎn)擊：1686

案例圖片

精品推薦

冷靜創(chuàng)新源于...

春季養(yǎng)肝

夏季養(yǎng)肝

熱門文章

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、傾向性和性情

編輯：企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺│掛圖大師 發(fā)布時(shí)間：2013-01-15 點(diǎn)擊：1686

案例圖片

精品推薦

冷靜 創(chuàng)新源于...

春季養(yǎng)肝

夏季養(yǎng)肝

熱門文章

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、傾向性和性情

編輯：企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺│掛圖大師發(fā)布時(shí)間：2013-01-15 點(diǎn)擊：1686

冷靜創(chuàng)新源于...