1、掛圖內(nèi)容:
人生的真正意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。
——張海迪
The truly meaning of life is contributing rather than taking
-Zhang Haidi
張海迪(Zhang Haidi),漢族,1955年生于濟(jì)南,中國(guó)著名殘疾人作家,哲學(xué)碩士。中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席,山東省作家協(xié)會(huì)副主席。
2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處:
學(xué)校教室是學(xué)子們吸取知識(shí),探索研究學(xué)問(wèn)的地方,小小空間卻包含著無(wú)限寬廣的學(xué)問(wèn)之海,建設(shè)校園文化,教室的形象裝飾業(yè)尤為關(guān)鍵,教室裝飾應(yīng)以簡(jiǎn)單整潔為主,配與散發(fā)文學(xué)氣息的墻壁文化是裝飾的首選,一組勤勞樂(lè)于奉獻(xiàn)的教室標(biāo)語(yǔ)更能鼓勵(lì)學(xué)子們主動(dòng)去愛(ài)護(hù)美化教室,并號(hào)召更多人去樂(lè)于奉獻(xiàn),這既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;也包含著崇高的境界,【文化墻】將一組名人名言為鼓勵(lì)典范,設(shè)計(jì)了一系列以奉獻(xiàn)為題的精美掛圖,清新文藝的視圖風(fēng)格更深刻人心,莊嚴(yán)的名言標(biāo)語(yǔ)更能體現(xiàn)奉獻(xiàn)的意義。
3、掛圖適合安裝的位置:學(xué)校走道、課室、圖書(shū)室、樓梯等場(chǎng)所。
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