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高三勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)_一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人
隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，做學(xué)習(xí)型的人才，已成為時(shí)代的要求。我們要把學(xué)習(xí)作為一種生存狀態(tài)、一種工作方式、一種職業(yè)習(xí)慣、一種創(chuàng)新行為。對(duì)每一個(gè)現(xiàn)代人、特別是學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑，學(xué)習(xí)是生命的重要組成部分。只有學(xué)習(xí)精彩，才有工作精彩、生命精彩。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，已成當(dāng)代人們一種新的工作方式。面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，在學(xué)生的專業(yè)發(fā)展中，唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是你比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更多、更廣、更深、更快。在現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)大背景下，一個(gè)人如果沒(méi)有系統(tǒng)的讀書(shū)，沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不可能有博大的情懷和先進(jìn)的理念，更不可能有學(xué)習(xí)的反思力、工作的戰(zhàn)斗力，只能成為社會(huì)的絆腳石，最終被社會(huì)淘汰。
一個(gè)人活著只單純?yōu)榱搜永m(xù)生命，吃飽、穿好，那是最平常而簡(jiǎn)單的生活；一個(gè)人活著，只苦苦為了一個(gè)工作而奮斗，當(dāng)成功了這項(xiàng)工作就停滯不前，不再學(xué)習(xí)，不再追求，我認(rèn)為那是最沒(méi)有意義的生活；生命的來(lái)之不易讓我們更加應(yīng)該珍惜這分分秒秒，所以我認(rèn)為：一個(gè)人活著得讓自己充實(shí)、富足，最佳的辦法是——有精彩生命的釋放！要想自己生命綻放奇異的光彩，就要有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的一腔熱血，有唐寅“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章”的決心與毅力；有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨；要有毛澤東“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情壯志；要扼住生命的咽喉，為生命喝彩；為精彩的生命鼓掌，歡呼！
我認(rèn)為最有效的辦法是：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！讓學(xué)習(xí)成為生命中不竭的動(dòng)力！
適合張貼場(chǎng)所：教室、教學(xué)樓走廊、樓遞、宿舍、圖書(shū)館等等！
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