一、掛圖內(nèi)容:
課堂45分鐘之二——高效運用到聽課法
聽課時力求做到“五到”:耳到、眼到、口到、心到、手到。
【耳到,即耳聽?!?br />
注意聽老師的講授,聽同學的提問,聽大家的討論,聽同學的不同見解,聽老師的答疑。
【眼到,即眼看?!?br />
認真看教材,看必要的參考資料,看老師的表情、手勢,看老師的板書,也可以看優(yōu)秀同學的反應。
【口到,即口說。】
復述老師講的重點,背誦一下重要的概念、定理,大聲朗誦老師指定的段落,大膽提問,大膽回答老師的提問。
【手到,即手寫。】
寫老師講授的重點,抄有價值的板書。聽課時,邊聽邊在教材上圈圈重點,批注一下感想,畫一畫難點。
【心到,即動腦筋?!?br />
對接觸的知識積極思考。
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