精神文明標語_美麗源自美德
當(dāng)前大學(xué)校園精神文明建設(shè)的主流應(yīng)該予以肯定,同時存在的問題也不容忽視。
其一,部分學(xué)生只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),忽視思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。缺乏人文學(xué)科的基礎(chǔ)知識,文化品位不高。對他人、對社會缺乏責(zé)任心,缺乏集體主義意識和協(xié)作精神,缺乏歷史使命感和責(zé)任感。
其二,部分學(xué)生過分關(guān)注自我,不懂得尊重別人。對他人要求太多,對自己約束太少,表現(xiàn)為以自我為中心,追求自我滿足和自實現(xiàn),我行我素,急躁、浮躁,缺乏理智,舉止盲目。當(dāng)自己的行為出現(xiàn)偏差時,對老師的批評、同學(xué)的勸說、朋友的忠告一概不聽。這樣的學(xué)生很容易產(chǎn)生畸形心理。
其三,少數(shù)學(xué)生缺乏文明禮儀的基本修養(yǎng)和習(xí)慣。與人接觸時語言粗俗、蒼白,遇到師長不打招呼。行為不雅,自我約束能力差,在公共場所吸煙、喧嘩。考試作弊,亂畫公共圖書,不注意愛護公共設(shè)施等。
其四,價值取向功利化和實用化,個人主義嚴重。只講實用,不講奉獻。追求物欲,生活飲食追求“高品位”,花錢購物追求“瀟灑”。部分學(xué)生進餐館,泡舞廳,吃喝玩樂,追求腐朽的生活方式?;ㄥX大手大腳,學(xué)習(xí)不刻苦,吃穿趕時髦……不考慮父母的辛勞,不講艱苦奮斗,勤儉節(jié)約。有的大學(xué)生為了滿足金錢物質(zhì)需要,甚至走上違紀、犯罪的道路。
上述種種現(xiàn)象除了受社會和家庭的不良影響之外,學(xué)校教育也難辭其咎。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天,我們應(yīng)該充分認識到大學(xué)生校園精神文明建設(shè)的重要性。廣泛宣傳學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,教育學(xué)生學(xué)會做人,是素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急,也是培養(yǎng)跨世紀優(yōu)秀人才的重要一環(huán),更是社會進步與發(fā)展的客觀要求。
校園文明從一定意義上說就是一個學(xué)校的優(yōu)良精神,它離不開文化和理想,往往以生活在校園里的師生員工的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)、工作質(zhì)量和水平為表現(xiàn)形式,事關(guān)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。從這個意義上說,文明校園創(chuàng)建活動是和學(xué)校各項工作緊密聯(lián)系在一起的,是全校工作的重要組成部分。開展文明校園創(chuàng)建活動,對于我們建立一支素質(zhì)較高的教職工隊伍,對于我們教書育人、管理育人、服務(wù)育人,對于我們?yōu)樯鐣髁x培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實意義。
發(fā)展社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明,是凝聚、激勵全國各族人民的力量源泉,是增強綜合國力的重要組成部分,是提升綜合國力的重要方面。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的地位日益凸顯,作用日益擴大。特別是經(jīng)濟的全球化、政治的多極化、社會的信息化和文明的多樣化的發(fā)展,使得文化建設(shè)和精神文明建設(shè)越來越事關(guān)中國特色社會主義的大局,越來越具有戰(zhàn)略意義。正因為如此,十六大鄭重提出,必須大力發(fā)展社會主義文化,建設(shè)社會主義精神文明。全黨同志一定要深刻認識文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義,推動社會主義文化的發(fā)展繁榮。
學(xué)校作為社會主義精神文明的傳播者和開拓者,作為對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義和先進科學(xué)文化知識教育的主要場所,肩負著全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的“四有”高素質(zhì)人才的重要使命,在社會主義精神文明建設(shè)中責(zé)任重大。文明校園創(chuàng)建活動是精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程,是精神文明的重要載體。
總之,加強校園精神文明建設(shè)事關(guān)青年學(xué)生能否健康、順利發(fā)展,是社會主義精神文明建設(shè)的重中之重。強化校園精神文明建設(shè),豐富校園文化,提高學(xué)生文明素質(zhì),對陶冶學(xué)生的情操,塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),豐富其精神文化生活,提高學(xué)生的活動能力,更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
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