勵志標語_立身以立學為先,立學以讀書為本
什么是素質?愛因斯坦曾說,當我們把學校里所學到的知識全都忘掉之后,剩下來的才是素質。 什么又是素質教育呢?素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式,它重視人的思想道德素質、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。
概念好記,意思也好懂,可實際的教育教學中,因為種種原因,教育者很容易陷入 “唯分數(shù)論”而置學生的綜合素質發(fā)展于不顧的泥潭中。因此,學校領導及全體教師們不僅要認識清晰,而且要將素質教育的理念真正落實到了日常教育教學工作當中,從而使學校教育取得不菲的成就。
學校是培養(yǎng)全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才的搖籃,學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。對于學校來說,堅持以人為本的科學發(fā)展觀,就是堅持以學生為本,一切為了學生,為了學生的一切,面向經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,提高學生的綜合素質,造就適應市場需求的復合型、應用型人才,對學生進行分類指導,千方百計地為學生的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造條件。
此外,學校還應把培養(yǎng)學生的綜合人文素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、科學素養(yǎng)的培養(yǎng),作為學生綜合素質教育的重要內容,貫穿于整個教學的全過程,并重視部分優(yōu)秀學生的個性化培養(yǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。十七大報告中指出,提高創(chuàng)新能力是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關鍵。要給與不同志向、不同追求的學生施展自己才華的空間和自由,為他們創(chuàng)造必要的條件,滿足他們的合理要求,這也是培養(yǎng)合格人才所必須的??傊覀円腰h的十七大精神與培養(yǎng)合格人才有機地結合起來,把以學生為本,提高學生綜合素質作為貫徹落實十七大精神的歸宿,把政治理論課作為宣傳貫徹十七大精神的主陣地,使廣大學生真正理解黨的十七大精神,并在實際行動中自覺貫徹落實黨的十七大精神,以提高自己的綜合素質和社會競爭力,把自己真正培養(yǎng)成為一個社會需要的、德才兼?zhèn)涞?、有益于國家和人民的合格人才?/font>
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