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激勵標語_業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨

圖片編號： BY039-0010

圖片尺寸：300mm*900mm

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激勵標語_業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨

在我們的日常工作中，技術(shù)變革不斷出現(xiàn)，先進的工作工具、管理理念不斷涌現(xiàn)，企業(yè)的產(chǎn)品不斷豐富，組織內(nèi)部以及企業(yè)賴以生存的外部環(huán)境不斷發(fā)生變化，這些變化都要求我們不斷學(xué)習以適應(yīng)新的工作。我們的學(xué)習和培訓(xùn)主要包括知識更新、觀念轉(zhuǎn)變及實際工作方法和程序的改進等。

不斷學(xué)習創(chuàng)新是一位員工實現(xiàn)自己職業(yè)目標必不可少的途徑，也是一個企業(yè)持續(xù)發(fā)展立于不敗之地的動力和可靠保證。企業(yè)間的競爭表現(xiàn)在成本、質(zhì)量、營銷及研發(fā)等方方面面，而其深層次和實質(zhì)是人才競爭，是團隊的競爭，以及企業(yè)團隊和學(xué)習能力的競爭。通用電氣公司韋爾奇曾經(jīng)說過：一個企業(yè)學(xué)習的能力，以及把學(xué)習轉(zhuǎn)化為行動的能力，就是最終的競爭優(yōu)勢。

企業(yè)是個系統(tǒng)的組織，是個包含每位員工的團隊，所以創(chuàng)建學(xué)習型組織不能只是大家的口號，而應(yīng)該每一位員工的實際行動，只有各個崗位都在不斷學(xué)習創(chuàng)新，才能真正形成合力，確定企業(yè)的最終競爭優(yōu)勢。

要真正創(chuàng)建一個學(xué)習型組織，要真正成為一名學(xué)習型員工，首先要有一個正確的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習不是口號，學(xué)習需要付出實際行動，需要克服可能遇到的各種各樣的困難；學(xué)習不僅是團隊的，更是員工個人的事情；工作能力的提高是無止境的，固步自封、安于現(xiàn)狀的想法只會拖累整個組織，從而很可能讓自己處于被淘汰的境地。

其次，要有積極的學(xué)習心態(tài)。不要因為每天繁雜的事務(wù)性工作而對學(xué)習產(chǎn)生厭煩情緒，要有意識地加強針對性學(xué)習，及時將學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為對工作效果，轉(zhuǎn)化為工作效率的提高，從而從學(xué)習中獲取成就感和滿足感，從學(xué)習中獲得快樂！積極進取的學(xué)習心態(tài)不僅可以調(diào)高學(xué)習、工作效率，還會改進我們的學(xué)習意愿和方式。

第三，要樹立學(xué)習信心。我們不要還沒開始學(xué)習，就認為自己學(xué)習時間不充足、領(lǐng)悟能力不如從前、記憶力衰退，為打退堂鼓準備了一大堆理由。其實有句古話叫“活到老、學(xué)到老”，有句成語叫“大器晚成”，它們都說明人在任何時候都可以具備良好的學(xué)習能力，我們要相信自己能學(xué)好，自己同樣可以輕松學(xué)會。自信將使我們學(xué)習、工作快樂，自信可以讓自己擁有巨大的精神力量。

盡管團隊的學(xué)習創(chuàng)新能力是一個企業(yè)的綜合競爭力，但不是每個企業(yè)都能清醒認識到這個法則，也不是每個企業(yè)都愿意會將企業(yè)的發(fā)展和員工的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。針對此問題，掛圖大師致力于研究開發(fā)一系列學(xué)習生活的標語，希望給貴公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，員工能力的提高獻出自己的一份力量。讓公司能更好的給每一位員工提供的學(xué)習和培訓(xùn)機會，也讓員工更加珍惜公司提供的每一次學(xué)習和培訓(xùn)機會，做好一個學(xué)習型員工，讓員工和企業(yè)共同成長、共同發(fā)展。

適合張貼場所：辦公室、會議室、培訓(xùn)室、過道、走廊等等！

BY039-0009 激勵標語 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

BY039-0010 激勵標語 業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨

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BY039-0012 激勵標語 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本

BY039-0013 激勵標語 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南

BY039-0014 激勵標語 樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識

BY039-0015 激勵標語 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

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BY039-0019 激勵標語 莫等閑，白了少年頭，空悲切