1、掛圖內(nèi)容：

心理咨詢 心理咨詢工作者之五心
愛心
尊重與愛護(hù)來詢者的人格。
耐心
不急于求成，不急于放棄。
誠(chéng)心
不驕傲做作，不裝腔作勢(shì)，不擺架子，不講空話。
虛心
充分尊重，接納來訪者。
細(xì)心
細(xì)致觀察來詢者在心理咨詢過程中的言行舉止。

2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處： 

      掛圖大師設(shè)計(jì)的本組圖把心理相關(guān)的一些常識(shí)與精美的掛圖相結(jié)合，掛在心理咨詢室，一目了然，意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)心理咨詢，了解心理咨詢，并能大膽的尋求幫助，解除心理困惑。

      當(dāng)代快節(jié)奏的生活，來自各方面的壓力也讓現(xiàn)代的心理人承受能力備受考驗(yàn)。同時(shí)在校園里的學(xué)生也不再是無憂無慮，近年來學(xué)生心理健康問題正備受教育部門的關(guān)注。校園人際關(guān)系問題或者家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太高，學(xué)習(xí)的壓力，升學(xué)的壓力，讓青少年心理越來越多的學(xué)生出現(xiàn)心理問題。青少年心理健康教育漸漸成為學(xué)校教育的重要組成部分。掌握心理咨詢常識(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是有益的，也是有必要的。

3、掛圖延伸：

       心理健康教育是關(guān)乎青少年健康成長(zhǎng)的大事，然而在應(yīng)試教育在環(huán)境下，成績(jī)是王道，家長(zhǎng)老師的急功近利觀，關(guān)注成績(jī)多于教育本身而忽視了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的全面掌握。這些讓學(xué)生面臨的各方面的壓力增大，也讓越來越多的學(xué)生出面心理問題。在這種已成型的應(yīng)試教育下涉及素質(zhì)教育與心理健康教育，調(diào)整好人們扭曲的心態(tài)，是困難重重的。普及好校園心理咨詢，需要學(xué)校的大力倡導(dǎo)，還需要心理咨詢師專業(yè)的操守和對(duì)在校學(xué)生的愛心、耐心等。

4、此系列圖適合安裝的位置：

 本組掛圖共8張，風(fēng)格統(tǒng)一，適合懸掛于心理咨詢室等場(chǎng)所。

5、此系列相關(guān)：

心理咨詢心理咨詢前該做哪些準(zhǔn)備XX010-054

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