1、掛圖內容：
心理宣泄
使勁，把郁悶打出來！把壓力打出來！
2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處：
掛圖大師此系列組圖針對學校心理宣泄室設計了符合學生心理，鼓勵學生在宣泄室情感發(fā)泄的掛圖，掛于宣泄室，幫助學生把宣泄效果提高。心理宣泄室是學校心理咨詢室的一個組成部分。心理宣泄是緩解學生心理壓力的有效途徑之一，以適當?shù)姆绞竭M行心理宣泄對于緩解學生心理壓力是有益處的。在校園學習的重壓下，越來越多的學生的心理承受能力出現(xiàn)問題，而心理宣泄作為一種情感發(fā)泄方式，可以起到一定的平衡情緒、減緩心理壓力的作用，學校的心理宣泄室起著幫助學生緩解壓力的作用。
3、掛圖延伸：
宣泄是心理調節(jié)的一種有效方法，而任意發(fā)泄就危害無窮了，例如有人有理說不出時，打自己的耳光，摔自己的東西，甚至撞墻、上吊、投河，這就是幾種自我懲罰式的發(fā)泄，這是要不得的。還有的人，借別人來出氣，毀壞別人的東西，破壞公共財物，甚至亂打、亂殺，以達到個人發(fā)泄的目的，這就是犯罪了。
宣泄，不等于不要適當控制自己的情緒。說到底只是把郁結在心頭的不良情緒趕出去，而并未能把這種“心頭之結”化解開來。
4、此系列圖適合安裝的位置：
本組掛圖共7張，適合懸掛于學校心理咨詢室等場所。
5、此系列相關：
心理宣泄使勁，把郁悶打出來！把壓力打出來！ XX010-075
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