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中國古代十大書法家蘇軾

圖片編號： xx049-003	圖片尺寸：500mm*700mm
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一、掛圖內(nèi)容：

中國古代十大書法家蘇軾

蘇軾（1037-1101），字子瞻，一字和仲，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，北宋文學(xué)家、書畫家。其在詩、詞、賦、散文等方面，均有極高成就，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學(xué)文同，喜作枯木怪石，論畫主張神似。
代表作品：著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》、《赤壁賦》、《石鐘山記》、《飲湖上初晴后雨》、《念奴嬌·赤壁懷古》等。

二、此系列掛圖的優(yōu)點：

現(xiàn)在學(xué)生要求全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)很重要，書法作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,是表達(dá)心靈情感和東方審美的一種獨特方式.它具有世界上任何一種藝術(shù)都無與倫比的深厚群眾基礎(chǔ)和獨特的藝術(shù)特征.在新的時代里正煥發(fā)著更加絢麗的光芒. 書法有著其博大的文化魅力,在培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的文化氣質(zhì)的同時,書法也會提高人們的審美觀和思想內(nèi)涵. 在培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，陶冶健康的情操方面, 書法有著舉足輕重的作用. 字,不光是符號.它更是一個人的門面,體現(xiàn)著一個人的基本素質(zhì),思想高度和靈氣性情.
校園文化墻設(shè)計的本組書法家掛圖，將它們布置在學(xué)校書法教室、校園文化長廊、書法宣傳欄等位置、弘揚中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的文化氣質(zhì)和高尚的情操,讓孩子體悟書法文化的真正意義.實現(xiàn)自我的發(fā)展和提升，提高自身的審美意識,陶冶自己的情操.培養(yǎng)學(xué)生濃厚的文化素質(zhì)和對書法藝術(shù)的強(qiáng)烈愛好.練出一手好字使他們終生受益!

三、系列相關(guān)【點擊圖片查看詳細(xì)內(nèi)容】