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去結(jié)算1、掛圖內(nèi)容:
節(jié)能減排 從我做起 校園節(jié)能環(huán)保
“低碳生活 節(jié)能減排”倡議書
地球是人類唯一的家園,和諧的生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。近年來,全球氣候變幻無常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化。我們的生存正面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn)。倡導(dǎo)低碳生活、履行節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,保護(hù)人類已迫在眉睫。為了讓更多的人樹立低碳生活理念,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起,支持和參與節(jié)能減排行動,我們向全校師生倡議:
1. 節(jié)約用水,一水多用;
2. 節(jié)約用電,隨手關(guān)燈和切斷電源,少用電梯、空調(diào);
3. 倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公,少用紙質(zhì)文件和賀卡,多用電子郵件;
4. 不浪費(fèi)食物,不購買過度包裝產(chǎn)品;
5. 自備餐盒,少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,減少白色污染;
6. 購物時(shí)自帶購物袋,少用塑料袋;
7. 分類投放垃圾,循環(huán)利用再生資源,減少環(huán)境污染;
8. 栽植花草樹木,建設(shè)綠色校園;
9. 出行乘坐公交車或步行,盡量少開私家車;
10. 使用綠色環(huán)保裝飾材料。
聚沙成塔、集腋成裘,再小的力量也是一種支持。我們號召,全校每個(gè)人都用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保重任,讓我一起攜手努力共建綠色校園!
2、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長處:
掛圖大師設(shè)計(jì)的此系列掛圖從學(xué)校的角度出發(fā),列出了當(dāng)前面臨的各種環(huán)境問題以及校園環(huán)保的實(shí)施中應(yīng)該做到的各種準(zhǔn)側(cè)和公約,掛于學(xué)??晒W(xué)生學(xué)習(xí)。節(jié)能減排是解決當(dāng)前環(huán)境問題突出的主要手段。實(shí)行校園節(jié)能環(huán)保具有深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)生在日常的生活學(xué)習(xí)中隨手可以做到很多節(jié)能環(huán)保的小事。圖書館,洗手盆,家里的空調(diào)、冰箱電視等等都可以和節(jié)能環(huán)保聯(lián)系在一起。及時(shí)關(guān)掉水龍頭,關(guān)掉一盞燈,諸如此類的,每一個(gè)微小的動作都可以節(jié)約資源。做好校園環(huán)保的首先要樹立學(xué)生的環(huán)保意識。做好“節(jié)能減排學(xué)校行動”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。學(xué)??梢猿浞掷媒逃膬?yōu)勢,開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”,同時(shí)為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保知識。
掛圖大師將環(huán)保節(jié)能知識、環(huán)保的各種公約準(zhǔn)則及在校園中節(jié)能減排該如何做等內(nèi)容嵌入精美掛圖之中,學(xué)生耳濡目染,環(huán)保教育的效果更佳。
3、此系列圖適合安裝的位置:
本組掛圖共20張,風(fēng)格統(tǒng)一,適合懸掛于校園宣傳欄、樓道、走廊、教室等場所。
4、此系列相關(guān):
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優(yōu)惠價(jià):¥10元
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