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微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜

圖片編號： xx038-317	圖片尺寸：500mm*700mm
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微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。
——達(dá)·芬奇

Knowledge makes humble; ignorance makes proud.

【名人簡介】達(dá)·芬奇（Leonardo Di Ser Piero Da Vinci，1452-1519），意大利文藝復(fù)興三杰之一，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表。他是人類歷史上絕無僅有的全才，他擅長雕刻、音樂，通曉數(shù)學(xué)、生理、物理、天文、地質(zhì)等科，最大的成就是繪畫，他的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，體現(xiàn)了精湛的藝術(shù)造詣。

此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長處：

　　當(dāng)今大多數(shù)教育理論比較注重“賞識教育”，德國教育家卡爾·威特卻提出“謙虛教育”，他認(rèn)為太優(yōu)秀的孩子往往經(jīng)不起表揚(yáng)，表揚(yáng)過多往往會導(dǎo)致孩子的驕傲自滿心理產(chǎn)生。所以在校園文化建設(shè)中，應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì)。謙虛可以使學(xué)生永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷地進(jìn)步，不斷地取得好成績。文化墻精心設(shè)計(jì)的這一組有關(guān)謙虛的名言掛圖，匯集古今中外杰出人士對于謙虛的論述，布置于教室或圖書館，必能讓學(xué)子們慕先賢之風(fēng)，虛心求學(xué)，持續(xù)進(jìn)步。

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