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音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ)-音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?!惗喾?/b>
圖片編號(hào): XXBY009-0016
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掛圖內(nèi)容:

音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬

掛圖延伸:

         校園標(biāo)語(yǔ)對(duì)于校園文化的建設(shè),對(duì)于校園環(huán)境的美化有著直接的作用,好的標(biāo)語(yǔ)讓人如沐春風(fēng),能給人留下深刻的印象。音樂(lè)不以說(shuō)教方式來(lái)傳播,更多的是通過(guò)熏陶及感染的途徑,潛移默化地來(lái)影響人的心靈,使更多地得到美的滋潤(rùn)。

   音樂(lè)是什么?音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等,有一定的關(guān)聯(lián)。故高潔的音樂(lè)與低價(jià)的音樂(lè)其對(duì)人們的影響是大不相同的。 音樂(lè)是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù),不論是唱、奏或聽(tīng),都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素。為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢?因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊,就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)帷⑵鸱?、斷連等等,它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)。特別對(duì)人的心理,會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。

      廣義的講,音 樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。所謂的音樂(lè)的定義仍存在著激烈的爭(zhēng)議,但通??梢越忉尀橐幌盗袑?duì)于有聲、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織,并含有不同音階的節(jié)奏、旋律及和聲。

   音樂(lè)可以通過(guò)幾種途徑來(lái)體驗(yàn),最傳統(tǒng)的一種是到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)家的表演?,F(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)也能夠由無(wú)線電和電視來(lái)播放,這種方式接近于聽(tīng)錄音帶或看音樂(lè)錄像。有些時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)表演也會(huì)混合一些事先做好的錄音,如DJ用唱片做出的摩擦聲。當(dāng)然,也可以制作自己的音樂(lè),通過(guò)歌唱,玩樂(lè)器或不太嚴(yán)密的作曲。
 

 

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