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心理咨詢室制度心理咨詢室服務流程

圖片編號： XX010-063	圖片尺寸：500mm*700mm
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價格：10.00

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1、掛圖內容：

心理咨詢室制度
心理咨詢室服務流程
1.預約：來訪者可以通過電話或前來咨詢室接待處提前預約，在《咨詢預約登記表》上填寫自己本次來訪的相關信息，并確定面談的專家。
2.填表：正式咨詢開始前填寫《心理咨詢登記表》相關信息。
3.咨詢：準時到咨詢室免談，面談時間一次為50分鐘到一個小時。
4.續(xù)約：需要續(xù)約咨詢的來訪者在每次面談結束后預約下一次咨詢時間。

2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處：

古人言：無規(guī)矩，不成方圓。學校心理咨詢室作為幫助學生解決心理問題重返健康心理的港灣，同樣的應有制度的約束。在心理咨詢室，心情壓抑的，情緒激動的，悲傷的，憤怒的，焦慮的學生都可以一一傾訴出來，在心理老師的帶領下，慢慢走進自己的心靈深處，共同來找出解決問題的方法，增強面對困難的信心，提高解決問題的能力。然而在心理咨詢室并不是為所欲為，一樣是有制度可循的。
掛圖大師設計的組圖擬定了心理咨詢室的各種制度，心理咨詢室的工作流程、心理咨詢師的權力責任、來訪者須知等等，掛在心理咨詢室，為心理咨詢工作的順利開展打開一扇窗。

3、掛圖延伸：

在學校開展心理健康教育有以下幾條途徑：

（1）開設心理健康教育有關課程，如開設心理衛(wèi)生課、青春期教育課，向學生傳授、普及心理健康知識。

（2）開設心理輔導活動課。這種課程的特點是,以學生活動為主，內容上充分考慮到學生的實際需要，強調學生認識、情感、行動全面投入,組織上以教學班為單位。

（3）在學科教學中滲透心理健康教育的內容。

（4）結合班組、團隊活動開展心理健康教育。

（5）個別心理輔導或咨詢。

（6）小組輔導。

4、此系列圖適合安裝的位置：

本組掛圖共10張，適合懸掛于心理咨詢室等場所。

5、此系列相關：

心理咨詢室制度學校心理咨詢室來訪者須知XX010-055