1、掛圖內(nèi)容:
校園安全隱患16防
防傳染疾病
甲型H1N1流感:避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠的場所;注意個人衛(wèi)生經(jīng)常使用肥皂和流動水洗手,尤其咳嗽或打噴嚏后,咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻。
手足口?。吼B(yǎng)成飯前便后、外出、玩耍后洗手的習慣,用肥皂和流動的水洗手反復(fù)搓洗10秒鐘左右;每日進行晨檢,發(fā)現(xiàn)可疑患兒要對其采取及時送診。
高致病性禽流感:發(fā)現(xiàn)疫情時,避免接觸禽類;進食禽肉、蛋類要徹底煮熟悉;不生食禽類內(nèi)臟和生蛋;注意生活用具的消毒處理。
肺結(jié)核:肺結(jié)核主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人,只有痰中能夠查出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。
艾滋?。哼h離毒品,潔身自好;避免發(fā)生不潔性交,尤其避免與HIV感染者,艾滋病人及性亂人群發(fā)生性接觸,正確使用合格的安全套;不要與他人共用注射器和針頭,避免不必要的輸血及使用血液制品;接觸血液或傷口時要帶上手套;注射時要使用一次性注射器,不要與他人共用剃須刀和牙刷,不用未經(jīng)消毒的器具穿耳紋身、美容、修腳、美發(fā)。
甲肝、乙肝:不飲生水、消滅蚊蠅,不生食蔬菜和貝類食品;接種甲肝疫苗和乙肝疫苗;避免不必要的注射、輸血和使用血液制品。
流行性腮腺炎:發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、腮腺腫在的學(xué)生及時隔離治療;對流行性腮腺炎發(fā)生的教室用0.2%過氧乙酸消毒;接種麻疹、風疹、腮腺炎三聯(lián)疫苗預(yù)防。
增強安全意識 創(chuàng)建和諧校園
2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處:
掛圖大師此系列組圖把常見學(xué)校安全隱患的防范和精美的掛圖結(jié)合,意在引導(dǎo)師生加強安全防患防范意識,預(yù)防安全事故的發(fā)生。安全,對我們的生命很重要,對沒有自我保護能力的孩子而言更重要。然而安全隱患無處不在,它存在于我們生活學(xué)習中的點點滴滴。為了我們的人生安全,我們要將安全隱患消滅在萌芽之中。為了學(xué)生的健康成長,更要防范于未然。加強學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治,加強對學(xué)生的安全教育管理工作,預(yù)防安全事故的發(fā)生是學(xué)校的重要工作。
3、掛圖延伸:
傳染病防治總則
有效的抑制傳染病的流行,關(guān)鍵在于切斷傳染病的傳播鏈:即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。為此,要做到:
1、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,注意個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。
2、加強身體鍛煉,提高免疫能力。
3、按規(guī)定接種疫苗。
4、對傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離,防止交叉感染。
4、此系列圖適合安裝的位置:
本組掛圖共16張,風格統(tǒng)一,適合懸掛于校園宣傳欄、樓道、走廊、教室等場所。
5、此系列相關(guān):
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