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怎樣預防孩子的攻擊行為？

圖片編號： XESJNK051922	圖片尺寸：500mm*700mm
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一、掛圖內容：

怎樣預防孩子的攻擊行為？
一、創(chuàng)造一個不利于攻擊行為的環(huán)境
生活在一個有多種多樣玩具、有充裕玩耍時間以及有良好家庭氣氛環(huán)境中的孩子，攻擊行為會大大地減少。因此，家長應為孩子提供足夠的玩具和足夠玩的時間。不打罵孩子，避免讓孩子看有暴力鏡頭的電影、電視，不讓孩子玩有攻擊性傾向的玩具，不在孩子面前講有攻擊色彩的語言，這些細節(jié)都有助爸媽調教家里的“小攻擊手”。
二、教會孩子懂得宣泄自己的感情
煩惱、挫折、憤怒是容易引起攻擊行為的情感，對于自控力弱的孩子來說，它也是點燃攻擊行為的導火線。因此爸媽要教會孩子懂得宣泄自己的感情，把自己的煩惱、憤怒宣泄出來，盡可能使孩子的攻擊行為減少到最低的限度。
三、對孩子的攻擊性行為進行冷處理
冷處理就是暫時對孩子的攻擊行為不理睬。當孩子在外面與人打架后，家長應對其表示冷漠，并讓其在房間里思過，自己反省，而不要對他呵斥、打罵。如能與鼓勵親善行為方法相配合，效果則會更好。

二、此系列掛圖的優(yōu)點：

醫(yī)院科室是醫(yī)院結構的重要部分，科室文化是科室的靈魂，科室文化建設緊跟醫(yī)院發(fā)展形勢，它包括外在形象和內在的秉性素質兩大方面。科室文化建設是由科室創(chuàng)新機制和外在形象的樹立體現(xiàn)出來的。創(chuàng)新能力決定競爭力，只有不斷地進行醫(yī)院文化的創(chuàng)新，才能實現(xiàn)人無我有，人有我新，人新我優(yōu)的局面，才能在不斷的變化和發(fā)展中鞏固競爭優(yōu)勢。

掛圖大師設計的系列醫(yī)院各相關科室掛圖和標語，將它們布置在醫(yī)院相關科室，為廣大患者傳遞健康教育醫(yī)療知識，不僅完善了醫(yī)院科室的文化建設、提高了醫(yī)院科室專業(yè)水平，使各科室更具專業(yè)特色，通過這種方式逐漸創(chuàng)建科室品牌，使醫(yī)院科室的各項工作得以蓬勃發(fā)展，也在醫(yī)院的未來發(fā)展起到十分重要的推進作用。

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