一、掛圖內容：
為什么要對兒童定期進行智能測定
人類的智力是在一定的遺傳基礎條件上形成的。教育、環(huán)境、營養(yǎng)和身體健康狀況對兒童的智力發(fā)展起決定性的作用。定期給兒童進行智能檢查，能幫助了解嬰幼兒的發(fā)展情況，有針對性的開展早教，對發(fā)現(xiàn)的問題及時給予指導和訓練。如果兒童智力正?；蛑橇Τ＃跈z查過程中可給家長提供早期教育的方法。另外，智力檢查對判斷兒童學習困難、兒童多動癥和注意力障礙的原因，對智力低下的預后，腦癱的康復起到重要的指導作用
什么年齡兒童可以做智能檢查？我國現(xiàn)行對0-14歲不同年齡的兒童有不同智能評定量表。建議兒童在出生42天、3個月、6個月、1歲各做一次智能檢查，1-3歲每半年一次，3歲以后一年一次。
二、此系列掛圖的優(yōu)點：
醫(yī)院科室是醫(yī)院結構的重要部分，科室文化是 科室的靈魂， 科室文化建設緊跟醫(yī)院發(fā)展形勢，它包括外在形象和內在的秉性素質兩大方面。科室文化建設是由科室創(chuàng)新機制 和外在形象的樹立體現(xiàn)出 來的。創(chuàng)新能力決定競爭力，只有不斷地進行醫(yī)院文化的創(chuàng)新，才能實現(xiàn)人無我有，人有我新，人新 我優(yōu)的局面，才能在不斷的變化 和發(fā)展中鞏固競爭優(yōu)勢。
掛圖大師設計的系列醫(yī)院各相關科室掛圖和標 語，將它們布置在醫(yī)院相關科室，為廣大患者傳遞健康教育醫(yī)療知識，不僅完善了醫(yī)院科室的文化建設、提高了醫(yī)院科室專業(yè)水 平，使各 科室更具專業(yè)特色，通過這種方式逐漸創(chuàng)建科室品牌，使醫(yī)院科室的各項工作得以蓬勃發(fā)展，也在醫(yī)院的未來發(fā)展起 到十分重要的推進作用。
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