掛圖內容:
合作 齊心協(xié)力
領導者調動大家齊心協(xié)力
你追我趕
眾人劃槳開大船
借助團隊的力量
打造個人的成功
掛圖延伸:
做一個善于合作的人
我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的古訓。
“互相關心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調個人奮斗,而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。
在外國,一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子,只露出系著的棉線?;ㄆ看順欠?,細細的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當大樓起火時,全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的一次實驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口??梢姾献髦匾?/font>
想必大家都聽說過“三個和尚”的故事吧!“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”。故事很簡單,反映的道理卻是很深刻,本來人越多,干活的人越多,怎么到最后竟沒有水喝了呢?這就是合作精神的缺失呀!
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”想成就一番大事業(yè),必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關于合作的典范嗎?所以為了使我們的學習、事業(yè)都能獲得成功,請學會做一個善于合作的人吧!
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