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教學標語—葉圣陶

圖片編號： XX001-004	圖片尺寸：500mm*700mm
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掛圖內(nèi)容：

葉圣陶（1894年—1988年）

蘇州市人，著名作家、教育家、出版家和社會活動家。
當小學教師并從事文學創(chuàng)作，五四運動前參加了李大釗、魯迅支持的"新潮社"。1921年，與沈雁冰、鄭振鐸等發(fā)起組織"文學研究會"，他發(fā)表了許多反映人民痛苦生活和悲慘命運的作品，出版了《稻草人》、《隔膜》、《火災》等。

葉圣陶簡介

葉圣陶(1894.10.28—1988.2.16)，原名葉紹鈞。作家、編輯家、教育家。早年試驗新式教學。文學研究會發(fā)起人之一，曾主編《小說月報》，作品在文學史上占有重要位置。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》、短篇小說《潘先生在難中》等。建國后任出版、教育、文史等部門領導。在許多讀者心目中，葉圣陶只是一個兒童文學作家及教育家，事實上，他的小說非常出色，他在現(xiàn)代文學史上的貢獻也不容忽視。

生平：葉圣陶原名時紹鈞，生于江蘇蘇州。父親在地主家做帳房，家境清苦。1907年考入草橋中學，畢業(yè)后在一個初等小學當教員。1914年被排擠出學校，閉居期間作文言小說發(fā)表在《禮拜六》等雜志上。 1915年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文，并為商務印書館編小學國文課本。1917年應聘到吳縣用直縣立第五高等小學任教。1918年在《婦女雜志》第4卷2、3號上發(fā)表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。1919年參加北京大學學生組織的新潮社，并在《新潮》上發(fā)表小說和論文。1921年與鄭振鐸、茅盾等人組織發(fā)起文學研究會，并在《小說月報》和《文學旬刊》上發(fā)表作品。1922年出版第一本短篇小說集《隔膜》。1923年出版的《稻草人》是我國第一部童話集。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長篇小說《倪煥之》。1923-1930年，在上海商務印書館當編輯。1927年5月開始主編《小說月報》。1930中轉到開明書店當編輯?？谷諔?zhàn)爭期間舉家內(nèi)遷，曾在樂山任武漢大學中文系教授。后到成都主持開明書店編務。 1946年返回上海。新中國成立后，曾任出版總署署長，教育部副部長兼人民教育出版社社長、中央文史研究館館長，全國政協(xié)副主席。

教育理念及貢獻

“教是為了不教”

　　葉圣陶對改進現(xiàn)代中文教育有重要影響。他給中文教育引入了一個全新的觀念，“應當教給學生學習的方法，而不是長期詳細的灌輸書本知識。”這一觀點沖破了習慣于強烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語文教學觀念。此外，葉圣陶促進了批判思維的深入人心，讓人們認識到個人價值判斷的重要性。他認為這些學習技能應當被用來構筑學生的基礎，同時也將成為學生終生學習的起點。

葉圣陶是新文學史上最早出現(xiàn)和最有成就的“教育小說家”。

他的小說暴露舊中國教育界黑暗的內(nèi)幕，并透過教育界而把批判的矛頭指向整個舊社會，是葉紹鈞 “教育小說”的基調(diào)。他以身臨其境般的感受和同情，反映了下層知識分子貧窮悲苦的生活狀況。與此同時，他對作為知識階層一部分的教員，也有著嚴峻的解剖與審視。

葉紹鈞小說的突出藝術成就，在于他對“灰色人生”的冷靜觀察和客觀描寫，表現(xiàn)了鮮明的現(xiàn)實主義的特征。作家的冷雋、客觀的風格色彩并不排斥他的內(nèi)在熱情和主觀見解，正如他自己所說的“很有些主觀見解”，只是寄托在“不著文字的處所”罷了。冷靜觀察和客觀描寫，在葉紹鈞小說風格的諸因素中最為突出。他帶著一雙透入的觀世的眼，冷靜的諦視著蜷伏在舊中國暗諏一角里的被侮辱與被損害者。他的內(nèi)心滿蘊著悲憫之情，而在落筆之際卻藏而不露、冷雋含蓄，意常見于言外，情不外露文中。

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